“我生不为逐鹿来，都门懒坐黄金台。问君一句何所求，笑看秋叶冬雪埋”，读到这首诗，仿佛高顿CMA老师凤夙的身影就在眼前，课余闲坐，一壶清茶，捧着他钟爱的哲学书，安安静静，于世无扰，与平时那个段子手一刀两断，做个美男子，挺好！

　　可现实告诉我，快醒醒，不要被这假象迷惑，高冷只是他的表象，已经有学员无数次提醒我，“腹黑高冷段子手，不做网红可惜了”，“补刀于无形，刀刀致命”，“凤老师很幽默，真的，一点儿也不逗比”.......

　　真相扑朔迷离，小编很无奈，决定一探究竟，于是便有了此次采访，接触下来，凤老师为人谦和、幽默侧漏，人格魅力满分，小编也是分分钟要成为他的脑残粉了。

　　留学马来西亚，这个海龟有点帅

　　回忆起自己的学生时代，凤老师提到在国内读了三年会计专业后，便拖着行李，留给世界一个潇洒的身影，就去马来西亚了。虽然在马来西亚留学，修的却是英国课程，工商管理，学分难修，本应与海滩、椰子岛相伴，但更多的是体验一种自学的状态。

　　外国的老师和中国老师有很大不同，不是采取灌输的方式，更多靠自觉，颇有“自己动手，丰衣足食”的意味。当然，这种自学的状态也使他收益不少，特别是在CMA的教学上，他会花更多的时间去钻研、去琢磨，以使知识点能以最简便的方法传递给学员。

　　攻读MBA，提升专业素养

　　成为CMA讲师之后，凤老师越来越觉得需要掌握的东西太多了，为了提升自己的专业素养，他决定攻读MBA。2013年至2015年这三年间，他一边授课一边上课，一边是老师，一边也是学生。虽然当时他想修的是哲学，但基于对学员的责任、基于对自己专业度的提升，他还是舍弃了自己的“真爱”，毕竟财务才是和他携手一生的“人”。

　　CMA号称业界mini-MBA，MBA的知识体系对CMA的学习有很大帮助，凤老师从中获益不少，自己的专业度也有了很大的提升。

　　潜心学术，自出教材

　　凤老师喜欢做讲师，他享受这种授道解惑的感觉。成为CMA讲师后，他更是潜心学术，自己出了一套教材。

　　说到出教材的初衷，他提到，Gleim版本的CMA教材不适合中国学生，因为这本书是给美国人看的，他们大学里就学这个东西，考试看个大概就可以了，但中国考生不是这样，没有这种背景，往往很难从教材切入，再加上，他向来喜欢自己做讲义，“别人的不对我口味，而且通过做讲义能让我对CMA知识体系有更深的了解”，于是，自己出教材的想法便萌生了，也得到了高顿财经项目部的大力支持。

　　说到做教材的过程，凤老师现在还记忆犹新。IMA有个考纲，在旁边列有一些指定教材、建议阅读教材，他看着考纲去翻书，一句话一句话黏贴复制，并进行自我消化。

　　“我把学员看书的时间省下来了，我来看，我消化一遍后告诉你哪些是需要的，哪些是不需要的。对于时间紧张的学员来说，非常有帮助”，他这样提到。

　　服务者的意识，老师的情怀

　　说到自己与学员的关系，凤老师这样提到，“一定要有服务者的意识，老师的情怀”，学员来这里学东西，一定要为他们提供相应的知识输出，浪费别人的时间是最可耻的。另一方面，教育行业毕竟与其他行业不同，老师的情怀一定要有，必须热爱、喜欢跟学生交流，才能做好。

　　学生与老师的关系应该是怎样的呢？就凤老师看来，最理想的状态是平等的关系，老师也只是提供一个解决问题的视角，学员一定要有自己的思考。

　　凤于九天上，不为逐鹿来，凤夙老师不仅具有自己专业上的高度，而且在这个功名利禄的世界里，始终保留一颗老师的赤诚之心，高顿财经CMA首席讲师的称号名不虚传。